Судебные споры, возникающие из брачно-семейных отношений, относятся к категории гражданских дел, в которых с наибольшей очевидностью проявляется потребность в использовании специальных психологических знаний. Обилие социально-оценочных норм, где необходимыми компонентами содержания выступают психологические элементы, требует профессионального подхода к установлению обстоятельств, имеющих значение для правильного разрешения дела.

Статистика последних лет свидетельствует о тревожной тенденции: при рассмотрении гражданских дел, связанных с защитой прав и интересов несовершеннолетних детей, допускается наибольшее количество судебных ошибок. Связаны они преимущественно с неустановлением всех необходимых обстоятельств по делу, с неполнотой доказательственного материала. Изучение около 900 гражданских дел, рассмотренных народными судами г. Москвы, показало, что каждое двенадцатое судебное решение отменялось в силу того, что судом первой инстанции не были выявлены и учтены определенные психологические факторы, имеющие существенное значение для правильного разрешения дела.

Категории дел, требующие специальных психологических знаний
В соответствии с действующим законодательством к спорам о праве на воспитание детей относятся следующие категории дел:

О воспитании детей после расторжения брака между родителями (ст. 24 СК РФ)

О месте проживания детей при раздельном жительстве родителей (ст. 65 СК РФ)

Об участии отдельно проживающего родителя в воспитании детей (ч. 2 п. 2 ст. 66 СК РФ)

О возврате ребенка по требованию родителей от любых лиц, удерживающих ребенка не на основании закона или судебного решения (ст. 68 СК РФ)

О лишении родительских прав (ст. 69 СК РФ)

О восстановлении в родительских правах (ст. 72 СК РФ)

Об отобрании ребенка без лишения родительских прав (ст. 73 СК РФ)

Об усыновлении ребенка (ст. 125 СК РФ)

Об отмене усыновления (ст. 140, 141 СК РФ)

Об устранении препятствий со стороны родителей на общение с ребенком бабушки, дедушки, братьев, сестер и других родственников (ст. 67 п. 3 СК РФ)

Вышеперечисленные категории дел объединяются общей целью: защитой прав и интересов несовершеннолетних детей в родительских правоотношениях. С процессуальной точки зрения эти дела роднит и то обстоятельство, что в большинстве случаев законодатель в качестве критерия для определения последствий называет интересы ребенка (ст. 65, 66, 67, 68, 76, 131, 141 СК РФ). Суд при рассмотрении возникшего спора также руководствуется интересами ребенка.

Юридическое значение судебно-психологической экспертизы
В предмет доказывания по всем категориям споров о праве на воспитание детей входит установление того факта, будет ли отвечать интересам детей то или иное действие (передача ребенка от одного родителя к другому, определение места проживания ребенка с конкретным родителем, лишение родительских прав, отмена усыновления и пр.). Это факт материально-правового характера.

Однако решение вопроса о том, какие конкретные обстоятельства необходимо установить, чтобы констатировать соответствие или несоответствие поведения определенных лиц интересам ребенка, отдано на усмотрение суда и на практике вызывает немалые трудности. Самой распространенной судебной ошибкой является невыясненность всех необходимых обстоятельств, вынесение судебного решения на основе непроверенных и недостаточных доказательств.

В постановлениях Пленума Верховного Суда назван примерный перечень наиболее типичных обстоятельств, которые необходимо устанавливать при рассмотрении спора о праве на воспитание детей. К числу таких обстоятельств относятся:

конкретные условия воспитания, а не только материального содержания детей

их возраст, особенности развития

характер взаимоотношений родителей (или фактических воспитателей) между собой и каждого из них с ребенком

отношение детей к родителям (фактическим воспитателям)

положительное или отрицательное воздействие родителей на развитие детей, а также личных качеств родителей на личную привязанность ребенка

Вышеуказанные обстоятельства являются психологическими, которые невозможно профессионально определить исходя только из жизненного опыта. В данном случае необходимо применение специальных знаний.

Что исследует эксперт-психолог
При рассмотрении споров о детях экспертному исследованию подлежат следующие обстоятельства психологической природы:

Индивидуально-личностные особенности родителей (в познавательной, эмоциональной, волевой сферах)

Установки и доминанты поведения, особенно действующие в конфликтных ситуациях, типичные способы разрешения конфликтов

Основные мотивационные линии поведения в семье

Структура потребностей и социальных ценностей

Истинные и мнимые причины семейного конфликта

Психологическая совместимость членов семьи

Степень привязанности ребенка к каждому из родителей

Влияние конфликтной ситуации на психическое развитие и состояние ребенка

Диагностика детско-родительских отношений
Особую сложность представляют дела, где ребенок достиг 10-летнего возраста. Согласно ст. 57 СК РФ, учет мнения ребенка обязателен, однако суду необходимо установить, не противоречит ли это мнение его действительным интересам.

Экспертное исследование позволяет:

выявить действительное отношение ребенка к возможности проживания с конкретным лицом

определить подлинное отношение ребенка к каждому из родителей

установить наличие или отсутствие психического воздействия на ребенка со стороны заинтересованных лиц

оценить способность ребенка к самостоятельному принятию решения

определить, как скажется на психическом развитии ребенка его передача тому или иному родителю

Исследования показывают, что конфликтная обстановка в семье порождает у ребенка негативные эмоциональные состояния — чувство подавленности, страха, замкнутости, ситуативной антипатии. Дети могут находиться в состоянии повышенной внушаемости, запуганности. Для выявления их подлинного отношения к каждому из родителей необходима специальная работа психолога.

Дела о лишении родительских прав (ст. 69 СК РФ)
Данная категория дел составляет немногим больше 1% от общего числа дел, возникающих из брачно-семейных отношений, однако имеет тенденцию к росту. Лишение родительских прав применяется как крайняя мера, поэтому в законодательстве четко сформулированы основания для ее применения:

уклонение родителей от выполнения обязанностей по воспитанию детей

злоупотребление родительскими правами

жестокое обращение с детьми

хронический алкоголизм или наркомания

совершение умышленного преступления против жизни или здоровья своих детей или супруга

Уклонение родителей от выполнения родительских обязанностей, злоупотребление родительскими правами, жестокое обращение с детьми — все это факты социально-оценочного характера, в содержание которых включаются определенные психологические элементы. В рамках психологического исследования могут быть установлены:

особенности психофизического статуса испытуемого (характеристика эмоциональной, познавательной, интеллектуальной сфер)

особенности структуры личности (выявление основных установок, доминант поведения, в частности в конфликтных ситуациях)

способность в полной мере осознавать фактическое содержание своих действий и их последствия (по отношению к детям)

структура и иерархия основных мотивационных линий личности испытуемого

психологический анализ отношений в семье (выявление конфликтогенных факторов, мнимых и действительных конфликтов)

Дела об отмене усыновления
Усыновление отменяется независимо от вины усыновителя, если этого требуют интересы ребенка. Отмена возможна по требованию родителей, если возврат ребенка соответствует его интересам, и с согласия самого ребенка (начиная с 10-летнего возраста).

При отсутствии вины усыновителя на первое место выдвигаются собственно психологические факторы, которым придается непосредственно доказательственное значение. Психологическая экспертиза здесь не только целесообразна, но и необходима. Она может включать:

выявление иерархии и содержания основных мотивационных линий поведения ребенка

определение отношения к усыновителям и его причин

исследование особенностей психического развития

Экспертиза назначается в отношении ситуации в целом, однако при анализе ситуации эксперт исследует и особенности поведения в ней ребенка.

Процессуальные аспекты назначения экспертизы
Судебно-психологическая экспертиза назначается мотивированным определением суда, в котором указываются:

лицо, подлежащее экспертному обследованию

его процессуальный статус

краткое описание обстоятельств дела

мотивировка необходимости назначения экспертизы

подобранные эксперты, место их работы

вопросы, поставленные для экспертного разрешения

В связи с чрезвычайной многосторонностью, сложностью и динамичностью объекта исследования судебно-психологическая экспертиза должна проводиться комиссионно — в составе двух-трех специалистов. В качестве экспертов привлекаются психологи со специальным образованием, имеющие практический опыт психолого-диагностической работы.

В составе комиссии необходимо участие специалиста в области судебной психологии. Если предстоит провести экспертизу, касающуюся лиц подросткового и малолетнего возраста, в экспертизе должны участвовать специалисты по детской и возрастной психологии.

Вопросы, разрешаемые экспертизой
При назначении судебно-психологической экспертизы по делам о защите прав и интересов детей могут быть поставлены следующие вопросы:

Каковы уровень и структура психического, в том числе интеллектуального, развития ребенка?

Каково действительное отношение ребенка к матери, отцу (усыновителям, опекунам)?

Имелось ли психическое воздействие на ребенка со стороны заинтересованных лиц, и если да, то каков его характер?

Каковы психологические особенности сложившейся семейной ситуации?

Каковы степень и характер воздействия данной ситуации на психофизическое состояние ребенка и его способность к самостоятельному принятию решения?

Способен ли ребенок в конкретной ситуации к выработке и принятию самостоятельного решения?

Как скажется на психическом развитии ребенка его передача тому или иному родителю (фактическому воспитателю)?

Имеются ли у родителей индивидуально-психологические особенности, препятствующие надлежащему осуществлению родительских прав и обязанностей?

Какова психологическая совместимость ребенка с каждым из родителей?

Оценка заключения эксперта судом
Заключение эксперта-психолога не имеет заранее установленной доказательственной силы. Суды вправе отклонить экспертное заключение, дав соответствующую мотивировку в своем постановлении. Объективно доказательственная сила экспертного заключения зависит от его содержания и фактической основы.

При оценке заключения эксперта суд проверяет:

были ли предоставлены эксперту достаточные и надлежащие объекты исследования

проведено ли исследование с достаточной полнотой

основано ли оно на применении необходимых научных знаний и правильном использовании специальных методов и методик

являются ли выводы эксперта обоснованными

соответствует ли частный предмет исследования компетенции проводившего его лица

соблюдены ли пределы использования специального исследования

соблюдены ли экспертом нормы действующего законодательства при производстве экспертизы

Преимущества проведения экспертизы
Научная обоснованность. Заключение базируется на апробированных методах психодиагностики, валидных и надежных методиках исследования личности и межличностных отношений.

Объективность. Исследование проводится независимыми экспертами, не заинтересованными в исходе дела.

Полнота. Комиссионный подход позволяет исследовать все аспекты психической деятельности и межличностных отношений, имеющие значение для дела.

Процессуальная значимость. Заключение эксперта является самостоятельным источником доказательств, предусмотренным ГПК РФ.

Защита интересов ребенка. Профессиональное психологическое исследование позволяет выявить подлинные интересы несовершеннолетнего, исключая влияние на него конфликтной ситуации и заинтересованных лиц.

Заключение
Судебно-психологическая экспертиза по делам, связанным с защитой прав и интересов детей, является эффективным процессуальным средством установления обстоятельств, имеющих значение для правильного разрешения спора. Профессиональное психологическое исследование позволяет суду получить объективную информацию о детско-родительских отношениях, индивидуально-психологических особенностях сторон, истинных причинах семейного конфликта и его влиянии на ребенка.

Практика показывает, что при рассмотрении дел данной категории суды все чаще обращаются к помощи экспертов-психологов, что способствует вынесению законных и обоснованных решений, в полной мере соответствующих интересам несовершеннолетних.